Noticias

Taller “ODS. La Economía del Bien Común como herramienta de transformación social”.

Taller organizado por el CEFIRE de Torrente, destinado a profesorado de Educación Infantil, Primaria y Secundaria. 

El taller será impartido por nuestros compañeros del nodo de Conocimiento Rosalía Moscardó y Juan Antonio Cejas.

Objetivos:

  • Conocer las aportaciones que la investigación realiza en las disciplinas referentes al Ámbito Humanístico.
  • Promover la integración de nuevas temáticas o perspectivas innovadoras que aporta la investigación científica y que potencian cambios metodológicos y de enfoque de la materia.
  • Dar a conocer la EBC como organización, y hacerlo mostrando de forma práctica sus valores.
  • Reflexionar sobre el modelo de producción y consumo actual más extendido y compararlo con el modelo de la EBC.Mostrar de forma práctica los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
  • Relacionar los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) con los valores de la EBC.
  • Motivar a los docentes a introducir los valores de los ODS y la EBC.Obtener la motivación del alumnado en temas tan actuales.
  • Acompañar a los docentes en este camino de introducción de los valores de los ODS y la EBC.Facilitar herramientas y dinámicas para llevar a cabo en varias sesiones dentro de su programació.
  • Despertar una actitud crítica sobre el sistema económico actual y mostrar alternativas.

Contenidos:

  • Génesis del movimiento EBC: estructura internacional, nacional y a nivel de la Comunidad Valenciana.
  • Principios y valores de la EBC.Ámbitos de actuación: empresa, centros educativos, municipios, ciudades.
  • Instrumentos de actuación: la matriz del bien común, balance del bien común.
  • Génesis de los ODS: mostrar los 17 objetivos adaptados al alumnado de primaria y secundaria.
  • Ámbitos y aplicación de los ODS.Primera hipótesis: trabajar de forma conjunta para buscar las relaciones entre los valores de la EBC y los ODS.
  • Presentación de la interrelación entre los valores de la EBC y los ODS.
  • Lectura y aprendizaje dialógico.
  • Ámbitos y aplicación de los ODS dentro un centro educativo, considerando los valores de la EBC.